Na Usina da Paz Icuí-Guajará, em Ananindeua, o curso gratuito de informática “Geração Digital” está proporcionando a jovens de 12 a 15 anos a chance de desenvolverem sua criatividade e raciocínio lógico. Promovido pela Fundação ParáPaz, o projeto, que já está em sua segunda edição, iniciou uma nova turma em agosto, com término previsto para dezembro.
Com uma carga horária de 80 horas, o curso ensina não apenas o uso do computador, mas também como a tecnologia pode ser aplicada no dia a dia, desde a elaboração de trabalhos escolares até a criação de jogos e vídeos. Os alunos têm acesso a uma sala climatizada com 18 computadores, onde podem explorar programas como Microsoft Word, PowerPoint, Google Chrome, Canva, Polotno Studio, Scratch e CapCut.
Durante o curso, os estudantes são desafiados a desenvolver atividades práticas que incluem a elaboração de documentos, projetos de design gráfico, jogos, apresentações e vídeos. O professor Paulo de Tarso ressalta que a intenção não é formar especialistas em informática, mas capacitar os jovens a utilizar a tecnologia em diversas áreas de suas vidas.
“Após cada módulo, os alunos realizam uma atividade prática com base no conteúdo aprendido, como criar um documento formatado ou um jogo”, explica o professor. Ele observa que muitos alunos demonstram grande interesse na produção de jogos e edição de vídeos, destacando que mais de 150 jovens já participaram do curso nos últimos dois anos.
Vitória Maciel, de 15 anos, descreve sua experiência como reveladora. “Tive pouco contato com computadores antes. Agora estou aprendendo a criar um jogo. É desafiador, mas estou gostando muito”, conta. Guilherme Machado, também de 15 anos, que já havia participado de um curso de robótica, expressa entusiasmo: “Estou ansioso para as próximas etapas, gosto das aulas e aprendo bastante”, disse.
De acordo com Paulo de Tarso, os alunos estão aplicando o que aprendem em atividades escolares, como a elaboração de documentos e apresentações, além de desenvolverem projetos de design gráfico e vídeos. A criação de jogos serve como uma introdução à programação, permitindo que os jovens decidam níveis de dificuldade e criem personagens e cenários.
Entre os jogos que desenvolveram estão “pega-pega”, “nave que atira contra alvos”, “corrida” e “chute ao gol”. A iniciativa não só estimula a criatividade, mas também prepara os alunos para um futuro mais conectado e tecnológico.
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