A iniciativa pedagógica “Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos em território ribeirinho: valorizando saberes, fazeres e sabores tradicionais amazônicos”, das professoras Angela Maria Pantoja e Adriana Monteiro, foi selecionada para a fase final do 8° Prêmio Território Tomie Ohtake. O projeto é desenvolvido na escola Nossa Senhora dos Navegantes, no Aurá, área insular de Belém, e atende a turma da 2ª totalidade da Educação de Jovens, Adultos e Idosos da rede municipal.
O trabalho faz parte do programa “Alfabetização à Mesa”, da Coordenadoria de Educação de Jovens, Adultos e Idosos (Coejai) da Secretaria Municipal de Educação (Semec), que utiliza a culinária amazônica como recurso pedagógico para promover a alfabetização e valorizar a cultura local.
O Prêmio Território Tomie Ohtake, em sua 8ª edição, reconhece ações pedagógicas em escolas públicas que se conectam aos territórios e saberes das comunidades. Na fase final, serão selecionadas 10 escolas que receberão livros e terão suas iniciativas documentadas em minidocumentários. O resultado final será divulgado em setembro.
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