Principal pesquisa estatística da educação básica, o censo escolar é coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. O levantamento abrange as diferentes etapas e modalidades da educação básica: ensino regular, educação especial, EJA e educação profissional e tecnológica.
Com os dados coletados é possível avaliar as necessidades e desafios enfrentados pelas escolas e alunos, bem como identificar as áreas em que são necessários mais investimentos e recursos. Essa pesquisa é essencial para a educação, pois fornece informações importantes sobre o sistema educacional, permitindo que o governo planeje e execute políticas públicas voltadas para a melhoria da qualidade da educação.
A equipe de reportagem do Portal Estado do Pará Online fez um levantamento sobre a educação no estado do Pará, usando como referência os dados divulgados pelo censo escolar deste ano e nos chamou atenção a tímida colaboração das escolas estaduais, onde apenas 23,56% responderam ao censo e entre os 144 municípios, 96 ficaram com o índice abaixo dos 50% nas respostas para coleta dos dados, sendo que destes 48 ficaram zerados, ou seja, nenhuma escola respondeu ao censo escolar.
Detalhe para a capital Belém, onde apenas 20,89% das escolas estaduais respondeu ao censo. No geral, a média ficou em 64,79%.
Apenas cinco municípios fecharam a coleta de dados com 100% das escolas coletadas a nível estadual, federal, municipal e privado, são eles: Afuá, Novo Repartimento, Pau D’Arco, Santa Cruz do Arari e Terra Santa.
Pará deveria seguir exemplo do Ceará
Segundo a doutora em educação Marismênia Nogueira dos Santos, que é coordenadora em uma escola municipal na cidade de Juazeiro do Norte, no Ceará, que é um dos estados que quase sempre estão no top 3 no ranking de referência educacional no país, a escola que não responder o Censo Escolar no estado não recebe os recursos e quando isso chegou a ocorrer, as escolas recorreram a emendas parlamentares foi bem complicado pra desbloquear os recursos que são proporcionais aos dados que constam nas respostas. Ela ainda diz que o Governo do Pará deveria seguir o modelo.
O Portal Estado do Pará Online entrou em contato com o secretário Rossieli Soares e com a Secretaria de Educação do Estado do Pará (Seduc), mas até o presente momento não obteve resposta.
Destaques positivos nos municípios
Um saldo positivo na educação municipal merece destaque: 121 dos 144 municípios paraenses bateram o índice de 100% na coleta de dados do Censo Escolar, sendo que entre os 23 municípios que não alcançaram a porcentagem total, o menor índice foi 75%, número considerado alto. Que o trabalho das secretarias municipais é gestores de escolas municipais sirva de exemplo para os gestores da Seduc, que deixaram muito a desejar nessa coleta de dados tão importante e essencial para investimentos no futuro do estado.
Resta saber o que o Pará perderá com a falta de dados deste Censo Escolar 2023. Com a palavra os gestores.
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