Um grupo de estudantes paraenses alcançou um feito inédito: a classificação para o maior encontro de robótica e inteligência artificial da América Latina. A conquista veio após a medalha de prata na etapa estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), garantindo presença na fase nacional, que ocorrerá em Vitória (ES), entre 13 e 19 de outubro.
A equipe Tambataja Tech, formada por alunos da Escola Estadual Domingos Acatauassú Nunes, no bairro do Marco, em Belém, foi a única da rede pública do Pará a conquistar vaga para a competição. Eles apresentaram uma performance teatral com robôs programados para encenar a história de um dragão, combinando criatividade, programação e trabalho em equipe.
Representam o grupo os estudantes Pedro Lucas de Souza Pinto, Danilo Mendonça Ribeiro, Antony Gabriel Souza dos Souza e Ana Beatriz Vasconcelos Souza, sob orientação da professora Aldelice Dias. Para Ana Beatriz, a participação na OBR vai além do pódio:
É uma oportunidade única de aprender, criar e se desafiar por meio da robótica de forma divertida e estimulante. A experiência aprimora o trabalho em equipe, pensamento criativo e a capacidade de solucionar problemas complexos, além de aproximar jovens com os mesmos interesses.”
O projeto tem recebido mentoria do Centro de Inovação e Sustentabilidade da Educação Básica (Ciseb), que apoia tecnicamente as iniciativas de robótica da rede estadual. A Tambataja Tech já participou de outras competições, como a First Lego League (FLL), acumulando resultados expressivos. A professora Aldelice destaca o impacto pedagógico da jornada:
A participação dos alunos nos deu a oportunidade de conquistar a medalha de prata e o convite para representar a região norte, em Vitória, no Espírito Santo. É uma vivência que melhora o desempenho em Matemática, Língua Portuguesa, Artes, Ciências e Tecnologia, e amplia a interação com outras equipes do país.”
Robótica como ferramenta de ensino
Criada para estimular o interesse pela ciência e pela tecnologia, a Olimpíada Brasileira de Robótica reúne alunos do ensino fundamental e médio de escolas públicas e privadas. A competição vai além da disputa: desenvolve competências como colaboração, autonomia e resolução de problemas.
Agora, os jovens paraenses se preparam para enfrentar o desafio em nível nacional, carregando o nome da escola, da rede pública estadual e do Pará para o centro das atenções na robótica educacional do Brasil.